Continuo con mi ensayo, en esta nueva parte hablaré sobre las actitudes con los jóvenes y adultos puesto qué los niños no solamente resultan afectados y pasare a introducirme con la educación.
Jovenes-Adultos (13 - Posterior)
Nunca se es viejo para algo, y los videojuegos principalmente puesto que aun que no lo crean, existen personas mayores a 50 años que continúan jugando como si fueran adolescentes.
El aspecto social es el factor principal de consecuencias negativas de los jóvenes por los videojuegos y les voy a dar un claro ejemplo, los videojuegos son como el alcohol, si no los controlas te van a causar problemas...
¡Cuantos compañeros de ustedes tuvieron en secundaria y prepa que nunca los veían salir a fiestas o con amigos o mejor dicho los clásicos "rechazados"? Supongo que la mayoría tuvieron y pues hay 2 razones por la cual estas personas tuvieron una actitud así.
1.- No le gustan las fiestas, es tímido, no le agradan las personas que lo rodean en la escuela. (Algo natural)
2.- Prefiere quedarse en su casa a jugar juegos, o ir con sus amigos a jugar y juegos y dice que no le gusta las fiestas porque de seguro no ha ido a ninguna. (Algo anormal)
En el caso del "anormal" esto sucede especialmente en la infancia, desde niño el se la pasaba jugando videojuegos mucho tiempo hasta que comenzó a olvidarse de su vida social, y tenia a un nuevo mejor amigo: una consola. La vida social queda olvidada y el joven se vuelve como un cavernícola, nunca sale de su caverna.
Dejemos a un lado lo social, ya habrán entendido que un exceso de videojuegos hace que tu vida social desaparezca y bla bla bla.
El aspecto psicológico es sumamente importante, puesto que en esta edad es donde resultan más afectados y el producto final empieza desde la infancia. Un niño que a los 8 años jugaba juegos de disparos en línea y donde aprendía malas palabras, es claro que al crecer no se volverá alguien con un vocabulario adecuado.
El principal factor de este aspecto es la violencia, todos los jovenes actuamos con violencia y he de admitirlo yo también y admito que esta mal.
Al momento de que nos maten, o fallemos en algo que ya llevábamos mucho tiempo intentando, nos causa mucho coraje pero claro, hay casos. Hay casos donde solamente la gente se enoja y dice grocerias, hay casos donde la gente grita de coraje, hay casos donde la gente lanza el control hacia una pared o al suelo, hay casos donde la gente se arranca el cabello del enojo, hay casos donde la gente truena los dientes de manera muy fuerte hasta romper algunos puntos de los dientes...
Veamos a este amiguito...
Si vieron el video completo aqui podran ver que "Cartman" sufre de 3 problemas que quiero decir en estas 2 partes de mi ensayo: Social, Psicológico y FÍSICO!
Para los que no vieron el video completo por flojera o por no saber ingles bien, el video trata sobre unos amigos que invitaron a nuestro amigo gordito a su casa para hacer su proyecto de escuela, el gordito se niega a trabajar y decide jugar Xbox, durante el video el gordito se pelea con sus amigos hasta llegar a un grado de casi golpear a un amigo suyo por que sus amigos le estaban pidiendo de manera buena que apagara la consola y se pusiera a trabajar en el proyecto, dice que hacer proyectos de escuela es para "loosers" y que lo que el esta jugando "NO ES PARA LOOSERS" y despues de 3 horas de juego, los amigos se pelean.
Ahora pasemos al lado físico, vemos al principio del video que el gordito pues esta gordo, y tiene su rebanada de pizza en su pecho derecho y otras más tiradas al suelo, ese es otro factor importante, los videojuegos afectan a la salud de una persona que juega con exceso.
Estas personas que estan excluidas de una vida social, llegan a tener la flojera de salir de sus casas a comer o comprar algo decente o hasta incluso preparar algo decente o saludable, es lo cual llegan a comprar comida chatarra porque es más rápido y así pueden continuar con su videojuego.
Como resumen de esta "pequeña" introducción de los videojuegos influyendo en la sociedad, pasemos a un punto de vista sumamente importante, la educación. Y recuerden esto, especialmente con sus futuros hijos, los videojuegos son como el alcohol... TODO CON MEDIDA!
EDUCACIÓN
Estoy seguro que muchos de ustedes nunca creyeron que los videojuegos podrían servir para la educación.
Les voy a dar el mejor ejemplo para demostrar esto: mi experiencia propia.
En secundaria en clases de español solía ver cada año el Renacimiento, era un tema que claro me traía mucha pereza y no tenía ningún interés en el tema, no sabía nada del Renacimiento hasta que... me recomendaron un juego.
Este videojuego lo considero y ya es considerado como una autentica obra de ARTE! Un videojuego que te comparte una historia de ficción basada en la realidad, una historia que te transmite muchos sentimientos, un juego que tiene un soundtrack (música) única e inigualable, un juego que simula el renacimiento en Italia con personajes y lugares reales y con el factor que más buscamos los jóvenes...La Violencia.
Desde la vida renacentista en Florencia, el poder político de los Medici y lo pazzi, la historia de "Santa María del fiore" conociendo a DaVinci en el mismo juego, conocer a Nicholas de Machiavelo, la familia de los Borgia, la estructura social y política del renacimiento es lo que hacen "Assassins Creed 2" un juego simplemente... hermoso.
Este videojuego es la simulación del renacimiento de Italia en el que tomas el papel de un Asesino en el que conoces personajes y lugares reales del renacimiento y que claro que hoy en día existen, contándote cada detalle de su historia y es aquí donde aprendes y te diviertes!
Después de jugar este juego me consideraba un experto en el renacimiento y comencé a desarrollar interés en el tema y hoy en día el renacimiento es un tema que me gusta mucho.
Fue aquí donde me percate que los videojuegos pueden usarse para la educación pero claro que no puedes enseñar a niños pequeños con violencia como lo hace este videojuego.
Lo que muchos países ya están pensando es agregar videojuegos a las escuelas primarias, secundarias y de preparatoria para facilitar el aprendizaje, puesto que esta claro que nadie va a querer comprar un videojuego "educativo" por su propio gusto.
"Los juegos serán fundamentales en la forma en cómo las escuelas trabajarán en el futuro. Estamos en medio de una tormenta perfecta, en donde la gente quiere desarrollar aplicaciones. Y el hardware en cierta medida se está haciendo más barato. La situación para el cambio es ideal", dijo Bushnell, en entrevista exclusiva con CNNExpansión.
Lo que dijo Bushnell aquí es cierto, y cabe resaltar esta parte "Serán fundamentales en la forma en cómo las escuelas trabajarán en el futuro" a lo que se puede decir que los videojuegos son el sistema de educación del futuro, y personalmente creo que todo tiene que evolucionar, todo tiene que cambiar, y esta claro que el clásico sistema educativo de "Pon atención a la aburrida maestra mientras intentas no dormirte y asegúrate
de sacar tu libreta y lápiz y anotar todo lo importante para no reprobar tu examen y para que luego después de unos meses olvides por completo lo que aprendiste" Ya... Basta!
Hace algunos años había leído en una revista un artículo que hablaba sobre que la escuela es mala para la salud, así es... ES MALA PARA LA SALUD! ¿Por qué se preguntarán? Dicho artículo hablaba sobre la poca actividad física que se realiza en un salón de clases y lo que más afecta son los alimentos que ingieren en las escuelas, ahora he estado buscando dicho artículo en internet pero no lo encuentro.
Ahora se preguntarán ¿Y tu crees que con que los pongas a jugar videojuegos en clases, mejorará su salud? No la mejorará pero no la va a empeorar, puesto que podemos ver que la tecnología avanza año tras año y con esto incluyo al Wii y al Kinect de Microsoft, educación en estos dispositivos mantendrá a los niños realizando "actividad" en el salón de clases.
Por muchos años hemos tenido el mismo sistema de educación como mencioné antes, es momento de que cambie y me siento muy desafortunado en ser de la generación que aprendía con el lápiz, el papel y el libro y no de la generación de la tecnología que esta por venir en poco tiempo.
Aquí tengo otra cita que esta publicado en El Informador, por parte del Dr. Javier Torrente Vigi que dice así: "Mayor nivel de concentración y retención de información son sólo algunos de los beneficios que un videojuego puede generar en el campo de la educación" http://www.informador.com.mx/tecnologia/2013/449408/6/videojuegos-opcion-viable-para-mejorar-la-educacion.htm
Aquí dio una palabra clave: CONCENTRACIÓN! Es claro, clarisimo.
Pensemos un poco, que pasa si sientas a un niño de 7-10 años en un cuarto con una maestra que se pone a hablar sobre ciencias naturales, ¿Como crees que reaccione el niño? No existe una respuesta absoluta, puesto que la respuesta del niño va a depender según sus intereses, quizás al niño le interese la clase pero es seguro que a muchos niños no les va a gustar y se van a aburrir. Ahora aquí viene algo muy curioso, el videojuego no es lo que llama la atención, es el dispositivo o por el simple hecho de saber que es algo electrónico le va a llamar la atención y yo mismo me he puesto a estudiarlo y soy una víctima de eso, y no se porque.
Estoy seguro que muchos de nosotros en la primaria cuando nos decían "vamos a ver una película" era un momento de felicidad y claro que le prestabas más atención a la película narrada que a la maestra. Es algo muy curioso, pero ahora me he dado cuenta que ya no basta con películas puesto que hay niños que se llegan a dormir durante la película o que se distraen, pero estoy muy seguro que con un videojuego no los vas a dormir.
En caso de que los videojuegos se usen para la educación, sería un gran beneficio para la industria (Para mi, YUPI!!!) para la educación, y para le ecología.
¿La ecología? SI LA ECOLOGÍA!
La ecología está claro que se ha visto muy afectada pero aquí siempre he culpado a la escuela por la gran cantidad de papel que se usa en estos lugares, papeles para evaluar niños que en el 95% de los casos olvidan todo lo aprendido en unos meses (Lo único que no se olvida son cosas básicas, sumar restar bla bla, español, bla bla, seres vivos y pocas cosas más) miles de arboles talados para elaborar libros de matemáticas, ciencias e historia para que al final del curso sean tirados u olvidados y eso sin olvidar que el libro no es usado al 100% solamente usan 60 paginas en todo el año cuando el libro tiene 250 y esto fue algo que a mi me pasó en todos los años de primaria, millones de papeles que año tras año, son desperdiciados. Simplemente no le veo ningún sentido, por eso siempre me he molestado cuando las escuelas niegan la tecnología. Pero me alegró que ahora esto esta muy cerca de desaparecer.
En cuanto a la educación, la educación sale beneficiada porqué los niños aprenden de manera más divertida y podría mejorar su desarrollo académico, claro esto beneficiará siempre y cuando los videojuegos no tengan un papel de remplazar a un maestro por que en ves de beneficiar tomaría una acción contraria.
Leí otro artículo en redalyc de Felix Etxeberria y aquí dijo algo con lo que también estoy de acuerdo:
"Mientras los videojuegos “invaden” el mundo educativo, los formadores parecen seguir
ajenos a las nuevas tecnologías y su aprovechamiento para mejorar y motivar el apren-
dizaje de los alumnos. La educación formal evoluciona a ritmo muy lento y el software
educativo creado para ser utilizado como recurso en el aula ha seguido más la pauta del
libro de texto que la del videojuego. Se han centrado más en el contenido, transmitido
de forma lineal y poco imaginativa. El resultado es que los diseños instruccionales re-
sultan aburridos y repetitivos."
http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=201017343002
Esta entrada de redalyc habla mucho sobre lo que he comentado en las 2 entradas respecto al tema, si quieren obtener más información sobre los aspectos sociales y mentales de los videojuegos, pueden leer este artículo (es opcional claro) los datos que muestra este artículo son datos en España y que datan al año 2007-2008 osea que han pasado ya 5-6 años y claro que todo ha evolucionado, pero aquí la oración de "La educación formal evoluciona a ritmo muy lento" es cierto, evoluciona de manera muy lenta puesto que hemos recibido la misma manera de educación que recibieron nuestros bisabuelos y quizás tatarabuelos, solo que claro algunas cosas cambiaron como el de que nuestros profesores no nos golpean, etc.
En mi opinión, es probable que la industria de los juegos entre a escuelas e instituciones educativas en quizás 15 a 20 años.
En mi siguiente entrada, hablaré sobre educación en jovenes adultos.
de sacar tu libreta y lápiz y anotar todo lo importante para no reprobar tu examen y para que luego después de unos meses olvides por completo lo que aprendiste" Ya... Basta!
Hace algunos años había leído en una revista un artículo que hablaba sobre que la escuela es mala para la salud, así es... ES MALA PARA LA SALUD! ¿Por qué se preguntarán? Dicho artículo hablaba sobre la poca actividad física que se realiza en un salón de clases y lo que más afecta son los alimentos que ingieren en las escuelas, ahora he estado buscando dicho artículo en internet pero no lo encuentro.
Ahora se preguntarán ¿Y tu crees que con que los pongas a jugar videojuegos en clases, mejorará su salud? No la mejorará pero no la va a empeorar, puesto que podemos ver que la tecnología avanza año tras año y con esto incluyo al Wii y al Kinect de Microsoft, educación en estos dispositivos mantendrá a los niños realizando "actividad" en el salón de clases.
Por muchos años hemos tenido el mismo sistema de educación como mencioné antes, es momento de que cambie y me siento muy desafortunado en ser de la generación que aprendía con el lápiz, el papel y el libro y no de la generación de la tecnología que esta por venir en poco tiempo.
Aquí tengo otra cita que esta publicado en El Informador, por parte del Dr. Javier Torrente Vigi que dice así: "Mayor nivel de concentración y retención de información son sólo algunos de los beneficios que un videojuego puede generar en el campo de la educación" http://www.informador.com.mx/tecnologia/2013/449408/6/videojuegos-opcion-viable-para-mejorar-la-educacion.htm
Aquí dio una palabra clave: CONCENTRACIÓN! Es claro, clarisimo.
Pensemos un poco, que pasa si sientas a un niño de 7-10 años en un cuarto con una maestra que se pone a hablar sobre ciencias naturales, ¿Como crees que reaccione el niño? No existe una respuesta absoluta, puesto que la respuesta del niño va a depender según sus intereses, quizás al niño le interese la clase pero es seguro que a muchos niños no les va a gustar y se van a aburrir. Ahora aquí viene algo muy curioso, el videojuego no es lo que llama la atención, es el dispositivo o por el simple hecho de saber que es algo electrónico le va a llamar la atención y yo mismo me he puesto a estudiarlo y soy una víctima de eso, y no se porque.
Estoy seguro que muchos de nosotros en la primaria cuando nos decían "vamos a ver una película" era un momento de felicidad y claro que le prestabas más atención a la película narrada que a la maestra. Es algo muy curioso, pero ahora me he dado cuenta que ya no basta con películas puesto que hay niños que se llegan a dormir durante la película o que se distraen, pero estoy muy seguro que con un videojuego no los vas a dormir.
En caso de que los videojuegos se usen para la educación, sería un gran beneficio para la industria (Para mi, YUPI!!!) para la educación, y para le ecología.
¿La ecología? SI LA ECOLOGÍA!
La ecología está claro que se ha visto muy afectada pero aquí siempre he culpado a la escuela por la gran cantidad de papel que se usa en estos lugares, papeles para evaluar niños que en el 95% de los casos olvidan todo lo aprendido en unos meses (Lo único que no se olvida son cosas básicas, sumar restar bla bla, español, bla bla, seres vivos y pocas cosas más) miles de arboles talados para elaborar libros de matemáticas, ciencias e historia para que al final del curso sean tirados u olvidados y eso sin olvidar que el libro no es usado al 100% solamente usan 60 paginas en todo el año cuando el libro tiene 250 y esto fue algo que a mi me pasó en todos los años de primaria, millones de papeles que año tras año, son desperdiciados. Simplemente no le veo ningún sentido, por eso siempre me he molestado cuando las escuelas niegan la tecnología. Pero me alegró que ahora esto esta muy cerca de desaparecer.
En cuanto a la educación, la educación sale beneficiada porqué los niños aprenden de manera más divertida y podría mejorar su desarrollo académico, claro esto beneficiará siempre y cuando los videojuegos no tengan un papel de remplazar a un maestro por que en ves de beneficiar tomaría una acción contraria.
Leí otro artículo en redalyc de Felix Etxeberria y aquí dijo algo con lo que también estoy de acuerdo:
"Mientras los videojuegos “invaden” el mundo educativo, los formadores parecen seguir
ajenos a las nuevas tecnologías y su aprovechamiento para mejorar y motivar el apren-
dizaje de los alumnos. La educación formal evoluciona a ritmo muy lento y el software
educativo creado para ser utilizado como recurso en el aula ha seguido más la pauta del
libro de texto que la del videojuego. Se han centrado más en el contenido, transmitido
de forma lineal y poco imaginativa. El resultado es que los diseños instruccionales re-
sultan aburridos y repetitivos."
http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=201017343002
Esta entrada de redalyc habla mucho sobre lo que he comentado en las 2 entradas respecto al tema, si quieren obtener más información sobre los aspectos sociales y mentales de los videojuegos, pueden leer este artículo (es opcional claro) los datos que muestra este artículo son datos en España y que datan al año 2007-2008 osea que han pasado ya 5-6 años y claro que todo ha evolucionado, pero aquí la oración de "La educación formal evoluciona a ritmo muy lento" es cierto, evoluciona de manera muy lenta puesto que hemos recibido la misma manera de educación que recibieron nuestros bisabuelos y quizás tatarabuelos, solo que claro algunas cosas cambiaron como el de que nuestros profesores no nos golpean, etc.
En mi opinión, es probable que la industria de los juegos entre a escuelas e instituciones educativas en quizás 15 a 20 años.
En mi siguiente entrada, hablaré sobre educación en jovenes adultos.
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